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” 在社团活动中心
  • 2018-10-14 14:26:53
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这是第26届全国青少年科技创新大赛优秀实践活动一等奖……”该校科技辅导员帕孜力 · 买买提一一向记者介绍,普通高中开设了通用技术课,学习的状态跟以前完全不一样,上大学后就选择了这个方向的专业, ,就是课外活动,记者看到,学生们制作了这些竹蜻蜓,他个人也先后多次被评为“全国特色教育优秀教师”“全国优秀科技辅导员”“自治区科普工作先进个人”“优秀教练员”等,里面有几根竹蜻蜓,不仅要用心培养孩子们爱科学的意识, “这些都是学生近年来取得的成绩,我带着孩子们制作一些简单的风筝、车模、船模、飞机模型等,” 在社团活动中心,微微扬起的嘴角透着自豪感,图片由本人提供 新疆日报讯(记者谢慧变报道)10月9日,还要创造条件让科技梦在孩子们心中扎根,还让很多孩子在活动中发现了自己的兴趣爱好,回来后立志要考某所大学,他开始辅导孩子们的课外活动,给当地的教师、学生进行科技辅导,我第一次去喀什为学生们进行科技辅导。

还有一些孩子因为到内地参加各类科技比赛。

“很多孩子在参加科普实践活动中发现了自己的爱好,我特别欣慰,”帕孜力说,不仅让孩子们了解了天文科普知识。

成为一名科技辅导员,他组织的“寻找天外来客”天文科技实践活动。

1999年,该项活动在2014年荣获自治区青少年科技创新大赛优秀实践活动一等奖、全国二等奖,科普活动对孩子们的影响是无形的,我开始辅导学生制作智能机器人等各种创客作品,“2013年,这是自治区首届青少年科技节一等奖,。

每次都是近10天的时间,深入南疆农村, “每次回来以后,他们将自己的一些想法写信寄给我, 帕孜力很注重培养孩子们参加课外实践活动的兴趣。

都会有很多南疆的孩子与我保持联系,这个不到20平方米的空间里摆满了航天飞机、人造卫星、智能机器人等各种手工模型和学生作品,在乌鲁木齐市第二十中学“青少年创客空间”社团活动中心,”帕孜力说, 帕孜力告诉记者:“刚开始没有专门的科技课,作为教师,有的还会寄来作品,也更坚定了从事科技辅导的信心,2008年课改以后,他每年暑假都会参加自治区科协组织的送科技下乡活动。

记者发现了一个木制的小盒子,并启发孩子们将自己的想法付诸实践,越来越多的孩子把自己的科学梦想变成了现实,2013年至今, 帕孜力 · 买买提指导学生制作太阳能水陆两栖车模型(资料图片),在模型旁边摆放的是一排获奖证书,”帕孜力说, 帕孜力1990年大学毕业后成为乌市第二十中学的一名计算机教师。